Многим из нас есть смысл задуматься о пополнении своего «родного» словарного запаса. Начать этот процесс лучше с избавления от слов-паразитов. Например, таких как «Э-эт самое»; «ну, типа»; «конь в пальто»; «прикинь, да»; и т. д.
Ученые-филологи, поработав над этим вопросом, выделили более ста подобных слов, которые чаще всего встречаются в ежедневном общении.
Словарный запас можно поделить на два вида: пассивный и активный.
К пассивному словарному запасу относятся все слова, которые человек узнал на слух или при чтении, но при этом не использует их в письме и устной речи. Пассивный словарный запас в 3-4 раза превышает активный.
К активному словарному запасу относятся все слова, используемые человеком в письме и устной речи.
Пополнению активного словарного запаса способствует, в первую очередь, чтение классической литературы. И уж точно не следует ориентироваться (при желании быстро найти общий язык с людьми и при этом отстоять свое мнение) на 300 слов в обиходе племени Мумбо-Юмбо или 30 слов из обихода Эллочки-людоедки.
Сегодня исследователи утверждают, что активный словарный запас Шекспира, по их расчетам, был не мене 12 тыс. слов. Толстой активно использовал не менее 40 тыс. слов. А Пушкин решил занять золотую середину и в своем ежедневном обиходе использовал около 30 тыс. слов. Согласитесь, мало кто из нас может похвастать столь обширным активным словарным запасом. Но, несмотря на столь значительный словарный запас, великие деятели литературы не останавливались на достигнутом, и обогащали его еще больше, изучая труды: Толстой – Белинского и Герцена, Пушкин – Руссо, Жуковского, Дидро и Карамазина.
В наш век развитых технологий идеальным решением для пополнения активного словарного запаса считается классическая поэзия и проза. Для кого-то этой литературой могут стать произведения Шекспира, для другого – Толстого. Главное уделять чтению полезной литературы хотя бы несколько минут в день.
Как показывает практика, современные писатели не способны так тонко донести до сознания новые слова, как это получалось у классиков.
Для пополнения активного словарного запаса ученые также советуют учить стихи, время от времени просматривать энциклопедии и словари. Кроме этого, немалую роль в расширении словарного запаса играют кроссворды, которым также стоит уделять некоторое время.
Детей нужно учить говорить с самого рождения
Малыш, который недавно появился на свет, не станет интересоваться взрослыми проблемами, такими как стирка или уборка. Ему хочется, чтобы с ним все время разговаривали, пели песенки и игрались. Максимум внимания малышей привлекают колыбельные песенки. Потешки детки начинают воспринимать и любить месяцев с 10-12.
Ученые-филологи пришли к общему мнению о том, что дети с хорошо развитой речью в несколько раз лучше будут воспринимать школьную программу. По мнению Л. Н. Толстого: «Обращаться с языком кое-как, значит, и мыслить кое-как».
